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发表于 2024-2-12 14:15:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
我花了数千个小时与寄养照顾者坐在沙发上和餐桌旁,倾听并支持他们的行为管理,并帮助照顾者为他们照顾的孩子提供安全的基础和积极的环境。如果头脑知识在育儿方面的应用如此简单,那么社会工作者和心理学家将拥有任何社区中适应能力最强、情商最高的孩子。我很确定情况并非总是如此。有时孩子会触动我们的按钮,我们可能会形成不健康的反应模式,陷入困境,或者最终陷入原地踏步。



我相信大多数家长每天早上上学前都会有一些不同的想法...... 为什么他们 阿根廷电报号码 不能做我多年来一直要求他们做的简单事情?! 他们为什么不听我的? 现在不是他们为如此无关紧要的事情而感到压力的时候! 我们现在需要做这个,而不是那个。 他们为什么要花这么长时间?如果我们错过了公共汽车,我就没有时间/精力开车送他们去学校! 作为父母和照顾者,我们如何处理这些想法和挫折并采取行动,以及我们如何应对自己的压力,这通常对于上学前繁忙的一两个小时的表现至关重要。



我们在互动中是否支持和鼓励,我们是否认识到对他们来说重要的事情,或者我们是否通过让自己冒泡的混乱情绪浮出水面来增加他们的压力水平? 对于任何扮演养育角色的人来说,对孩子做出反应的能力取决于我们自己有效运作的能力。早上 6.50 到 8.16 之间我面临的最大挑战是如何与孩子互动。对于ME,我们对孩子需求做出反应的能力很大程度上取决于水箱中的能量有多少、我们是否睡得好、脑雾有多厚、疼痛程度以及在某些日子里我们是否真的可以起床。



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